| J' GEMME |
Groupement pour l'Enseignement supérieur sur Mesure MEdiatisé
Université Paris VI – GEMME 8, rue du Capitaine Scott 75015 Paris
Tél. : 01 45 66 92 96 - Fax : 01 45 66 42 96 – Mél : azgemme@ext.jussieu.fr
Rédaction : Afsa ZAOUI
Edition n° 330 du 24 mars 2004
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l La Commission de Normalisation plénière "Technologie de l'information pour l'éducation, la formation et l'apprentissage – CN 36" aura lieu le vendredi 2 avril 2004 de 14h 30 à 17h 00 à l'AFNOR.
Contact : Sylvie Arbouy tél. : 01 41 62 87 74 mél : sylvie.arbouy@afnor.fr
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l En partenariat avec l'Ecole Supelec, le Réseau National de Recherche en Télécommunications (RNRT) organise son colloque annuel, les 30 et 31 mars 2004. Le thème choisi est : "Le RNRT, plate-forme pour l'Europe de la recherche et de l'innovation".
Pour en savoir plus : http://www.telecom.gouv.fr/rnrt/index_exp.htm
l Le XXème colloque organisé par l'Association Education & devenir sur le thème "L'école et le service public", se tiendra à Nevers, les 2, 3 et 4 avril 2004.
'Le service public d’éducation et d’enseignement pour rester au service des publics a besoin de se renouveler. Dans ce mouvement est-il condamné à perdre son âme, à s’ouvrir sur la marchandisation des compétences et des structures ou à se dissoudre dans l’Europe ?
Il semble intéressant de se demander si le risque de démantèlement du service public que certains redoutent ne se trouve pas au contraire dans le refus de l’ouverture, de la modernisation, de l’évolution des pratiques professionnelles, dans le refus de nouvelles formes de démocratie et de plus d’attention aux individus ou encore dans l’affadissement de l’engagement déontologique des acteurs de l’éducation.
En tous cas ne semble-t-il pas indispensable que l’initiative au niveau local soit relayée par un cadrage fort de l’Etat garant des valeurs de la République et aiguillon de la constante adaptation du service public aux besoins des publics dans un souci permanent d’égalité ?'
Pour en savoir davantage : http://education.devenir.free.fr/colloque2004.htm
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l Les Amphis de france 5 proposent du samedi 27 mars 2004 au vendredi 23 avril 2004, le programme de diffusion suivant :
Samedi 6h10 : Entretiens |
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| Série d’émissions produites sous le titre de Canal du Savoir. Les intervenants, professeurs d’universités ou membres de grandes institutions, ont accepté d’adapter la transmission de leur savoir au support télévisuel. |
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| 27/03 : Histoire La Grèce antique et nous / Jean-Pierre Vernant (59') |
03/04 : Littérature |
10/04 : Histoire Boire avec Dionysos / François Lissarague (56') |
17/04 : Littérature Lisez les classiques / Marc Fumaroli (55') |
Dimanche 5h45 : Conférences |
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| L'Université de Tous Les Savoirs Série de conférences dispensées par des personnalités francophones du monde scientifique, intellectuel, culturel et économique. |
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| 28/03 : L'appropriation du vivant : de la biologie au débat social / Bernard Chevassus (46') |
04/04 : Développement et évolution du système nerveux / Alain Prochiantz (53') |
11/04 : Les signaux neuronaux / Philippe Ascher (45') |
18/04 : Le cerveau des affects et des émotions / Pierre Karli (50') |
| Lundi 5h45 : Les Amphis à la demande |
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| 29/03 : Philosophie |
05/04 : Littérature |
12/04 : Physique |
19/04 : Géographie |
| Ilya Prigogine (43') Producteur : C.N.D.P. |
Victor Hugo : aimer, c’est agir (17’) Producteur : E.S.A.V.-Université Toulouse 2 Chateaubriand, l’indompté (38’) Producteurs : C.R.E.A.-Université Rennes 2, Pôle Européen d'Enseignement à Distance |
Les radiations ionisantes : concepts de base (27') Les radiations ionisantes : sources naturelles et artificielles (37') Producteur : Université de Namur-C.A.V. |
Hitos y ritos (30') Producteur : Université Toulouse 2-Centre Audiovisuel et Multimédia Mission "EXPRESSO" (18') Producteurs : C.N.R.S. Audiovisuel, CSI-Science Actualités, C.N.R.S.-I.N.S.U. |
Mardi 5h45 : Astronomie / Thermodynamique |
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| La Terre et le Système solaire dans l’Univers Cette série permet d’aborder des notions concrètes, au niveau des échelles de distance et de temps, dans l’Univers. |
Cours de thermodynamique + exercicesCe cours se veut une aide à la compréhension et à l’utilisation de la thermodynamique. On trouve des mises en perspective et des démonstrations mathématiques. |
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| 30/03 : N°5/5 La Terre et son environnement (56’) |
06/04 : N°1/10 Concept général d’énergie ; système, état, transformations ; propriétés des corps purs (53’) |
13/04 : N°2/10 Exercices sur les émissions n°1 et n°2 (55’) |
20/04 : N°3/10 Température ; chaleur ; premier principe (57’) |
Resp. scient. : A.-C. Levasseur-Regourd / Prod. : Univ. Paris 6 et Nancy 2 2001/2002 |
Responsable scientifique : Michel Bruneaux / Producteurs : CRAC IUT Orsay, IUT Ville d'Avray 1998/1999 |
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Mercredi 5h45 : Economie |
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| Le développement local en mouvement Cette série tente, à travers l’ensemble des thèmes qui sont abordés, de donner des points de repères et de montrer que le développement local est étroitement lié à la notion de territoire et de son appropriation par les Hommes qui y vivent. |
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| 31/03 : N°1/8 Du transfrontalier vers l’Europe (55’) |
07/04 : N°2/8 Il n’est de richesses que d’hommes (52’) |
14/04 : N°3/8 L’environnement en questions (45’) |
21/04 : N°4/8 Agriculture et environnements (55’) |
Producteurs : CUCES-Universités, UNADEL, Educagri, Université Nancy 2, Bergerie nationale, Cempama, CEP de Florac - 1995-2004 |
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Jeudi 5h45 : Mathématiques |
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Mathématiques DEUG 2Aide à la compréhension des concepts de base et des techniques fondamentales. |
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| 01/04 : N°1/6 Convergences (58’) |
08/04 : N°2/6 Polynôme annulateur d’un endomorphisme Réduction d’un endomorphisme (56’) |
15/04 : N°3/6 Séries Séries entières et séries de Fourier (54’) |
22/04 : N°4/6 Espaces hermitiens réels et complexes (56’) |
Responsable scientifique : Jacques Vauthier / Producteurs : Université Paris 6 et Université Nancy - 1998 |
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Vendredi 5h45 : Didactique des langues / Géographie |
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| Méthodes et méthodologies pour l’enseignement des langues étrangères Ce cours a pour objectif de présenter les grands courants méthodologiques pour l'enseignement des langues vivantes à travers l'exemple du F.L.E. |
Le monde à la carte Ce cours est une voie d'accès à la compréhension des grands enjeux culturels, économiques et politiques que, mieux que toute autre science, la géographie sait révéler. |
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| 02/04 : N°7/8 Une méthode notionnelle- fonctionnelle n°2 : une méthode inter-culturelle ciblée (47’) |
09/04 : N°8/8 Des méthodes actuelles pour adultes (43’) |
16/04 : N°1/13 Introduction (57’) |
23/04 : N°2/13 L’Europe à l’Ouest (57’) |
Resp.scient.: Ph. Blanchet/Prod : Univ. Rennes 2 – CREA -2000 |
Resp. scient. : Rodolphe de Koninck / Prod. : Univ. Laval - 2001 |
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Contact : Sophie Perrot - BP 722 – 54064 Nancy Cedex - tél.: 03 83 35 09 09 fax : 03 83 32 74 8
mél : Sophie.Perrot@univ-nancy2.fr serveur : www.amphis.education.fr
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Communiqués et informations diverses |
l Algora formation ouverte et réseaux a signé récemment une convention de partenariat avec Entreprise et Personnel pour réaliser une étude sur les coûts de la e-formation en entreprise. L'un des objectifs de cette collaboration vise à tester la fiabilité et l'efficacité de la méthode ABC (Activity Based Costing) sur deux projets de e-formation selectionnés. La méthode d'évaluation ABC est basée sur le principe du calcul des coûts réels des dispositifs analysés.
La problématique des coûts de la e-formation sera traitée selon trois angles :
▪ état des lieux des différents modes de calcul des coûts de la e-formation dans les entreprises ;
▪ identification et test d'une méthode d'analyse des coûts ;
▪ réflexions sur la question des coûts de la e-formation, de la formation et d'ouvrir un débat sur l'efficience des dispositifs de e-formation.
Les précédentes études d'Algora sur les coûts sont disponibles aux adresses suivantes :
Les coûts de la FOAD : le cas des Campus numériques :
http://ressources.algora.org/reperes/economie/enquetes.couts_campus.asp
Les coûts de la FOAD, première analyse :
http://ressources.algora.org/reperes/economie/enquetes/couts.asp
Contact : Claude Lépineux, resp. développement Algora mél : claude.lepineux@algora.org
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l L'Association européenne de l'université (EUA) a lancé un nouveau projet pilote sur les programmes de doctorat financés par la DG Recherche et la DG Education et Culture.
Le projet vise à aider les universités européennes à améliorer la qualité de leurs programmes de doctorat et à accroître le nombre de chercheurs européens de 700 000 d'ici six ans.
Le projet consistera à fixer les conditions nécessaires à la mise en œuvre de programmes de doctorat européens fructueux et à la promotion du développement de programmes communs à l'échelle européenne.
Un comité de direction sera chargé de suivre l'évolution des travaux et, en janvier 2005, se tiendra une conférence à Salzbourg qui réunira tous les acteurs concernés par ce projet afin de débattre des résultats obtenus et les intégrer aux futurs programmes de doctorat européens.
Pour en savoir plus : http://www.eua.be